Turma T3 - Colégio Frederico Schmidt

Aula do dia 18/08

Conteúdos

Traços e textura.

Objetivos

O aluno deverá atingir os seguintes objetivos:

Criar uma composição que tenha volume;
Criar uma composição que tenha textura;
Desenvolver a criatividade.

1. A partir do material solicitado na aula passada, que é agulha e linha de diversas cores, pedi que fosse realizado uma releitura da obra de Van Gogh e de Picasso. Como? traçando na cartolina, perfurando feito uma costura, e aos poucos realizando o desenho da árvore.

Espero que todos tragam o material solicitado novamente... pois não temos agulhas para todos!
E Parabéns a todos, pois os trabalhos estão ficando bem bacanas...

Ah, trazer pronto o trabalho da aula retrassada!!!!

Aula do dia 12/08

Bem, a aula não foi bem como o planejado. Espero que terminem a atividade em casa e me tragam na próxima aula, pois todos trabalhos valem nota.

Usei reproduções de obras do artista plástico Seurat como exemplo da atividade. Sua pintura é feita pela junção de pontos de tintas puras.

Abaixo coloco um resumo sobre o artista.

Georges-Pierre Seurat (Paris, 2 de dezembro de 1859 - Gravelines, 29 de março de 1891) foi um pintor francês e pioneiro do movimento pontilhista, também chamado divisionismo.

Nascido em um meio burguês; seu pai, um funcionário público, era um homem solitário e esta característica seria herdada por Seurat. Em 1877, ingressou na Escola Superior de Belas-Artes de Paris, onde visitaria frequentemente o Museu do Louvre, seria aluno de um discípulo de Jean-Auguste-Dominique Ingres e sofreria fortes influências de Rembrandt e de Francisco Goya, e de Puvis de Chavannes. Seus estudos seriam interrompidos por um ano por motivos de serviço militar na base de Brest -- uma cidade do oeste francês -- onde fez numerosos esboços de barcos, de praias e do mar.

De volta a Paris, em 1880, Seurat se torna Mestre, inspirado pela obra de Michelle Eugène Chevreul: A lei do contraste simultâneo das cores(1839).

A técnica do pontilhismo utilizada por Seurat deu origem ao neo-impressionismo e foi extensivamente utilizada na arte do século XX. Pode-se dizer que a teoria pontilhista foi precursora da televisão e da imagem digital.
Tal como Mondrian e Leonardo da Vinci, Seurat também recorreu à técnica da simetria dinâmica usando retângulos de ouro nas suas pinturas.

Vou colocar duas imagens diferente das quais levei para sala de aula, nelas pode-se ver o uso dos pontos .